โครงการอาหารโลก (WFP) หน่วยงานผู้ลี้ภัยแห่งสหประชาชาติ UNHCRและหน่วยงานรัฐบาลเอธิโอเปียและผู้ลี้ภัยและผู้เดินทางกลับ (RRS) ได้ยื่นคำร้องขอความช่วยเหลือเพราะหากไม่มีสิ่งนี้WFPจะหมดอาหารสำหรับผู้ลี้ภัยภายในเดือนตุลาคมวิกฤตที่กำลังจะเกิดขึ้นจะทำให้ครอบครัวที่อ่อนแอมีความเสี่ยงต่อภาวะโภชนาการต่ำ การขาดสารอาหารรอง และความไวต่อโรคที่เพิ่มขึ้น หน่วยงานเตือน“สามในสี่ของผู้ลี้ภัยกว่าล้านคนจะไม่มีอะไรกินในเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ เว้นแต่เราจะได้รับเงินทุนทันที” โคล้ด จิบิดาร์ ผู้แทน WFP และผู้อำนวยการประจำประเทศเอธิโอเปียกล่าว...
Continue reading...October 2022
นักศึกษา อาจารย์ อาจคว่ำบาตรวันชาติเนื่องจากความขัดแย้ง
อาจารย์และนักศึกษาจากสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคที่พูดภาษาอังกฤษของแคเมอรูนบางคนคาดว่าจะคว่ำบาตรงานฉลองวันชาติของประเทศในวันที่ 20 พฤษภาคม ภายหลังการคุกคามของความรุนแรงจากนักแบ่งแยกดินแดนทางโทรศัพท์ที่แสวงหาประเทศที่แตกแยกที่เรียกว่าแอมบาโซเนียเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม กลุ่มแบ่งแยกดินแดนซึ่งปฏิบัติการในภูมิภาคตะวันตกเฉียงเหนือและตะวันตกเฉียงใต้ซึ่งมีความขัดแย้งทางอาวุธต่อเนื่องมาเป็นเวลาประมาณห้าปี ประกาศ ‘ปิด’ อาณาเขตของตนในวันที่ 20 พฤษภาคม “ในวันนี้ เราแนะนำให้ผู้ปกครองทุกคนให้ลูกอยู่บ้าน พวกเขาไม่ควรปล่อยให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมหลังเดือนมีนาคม...
Continue reading...นักวิชาการเพิ่มผลงานวิจัยช่วงโควิด
นักวิชาการที่มหาวิทยาลัย Makerere ของยูกันดาดูเหมือนจะใช้ประโยชน์จากการขับกล่อมในการสอนแบบตัวต่อตัวที่เกิดจาก COVID-19 เพื่อเพิ่มผลงานวิจัยของพวกเขา การศึกษาแบบประเมินตนเองได้แนะนำ สิ่งพิมพ์งานวิจัยจาก Makerere ซึ่งตั้งอยู่ในกัมปาลา ซึ่งเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดของแอฟริกา เพิ่มขึ้นจาก 992 เอกสารในปี 2019 เป็น...
Continue reading...แจ้งเหตุไฟไหม้มหาวิทยาลัยมาเคเรเร่ ยุติการลอบวางเพลิง
การสืบสวนเหตุเพลิงไหม้ที่ถล่มอาคารหลักที่มหาวิทยาลัย Makerere ของยูกันดาเมื่อปีที่แล้ว พบว่าไม่มีกล้องที่ใช้งานได้ในสถาบันการศึกษาชั้นนำที่เก่าแก่ที่สุดของประเทศ ทำให้ยากที่จะระบุสาเหตุของเพลิงไหม้ เขียน Benson Tumusiime และ Patience Ahimbisibwe สำหรับจอภาพรายวันอย่างไรก็ตาม ผู้ตรวจสอบในรายงานเรื่อง “การสอบสวนสาเหตุเพลิงไหม้อาคารหลักมหาวิทยาลัยมาเกเรเร” มีความเห็นว่าเนื่องจากการเดินสายไฟฟ้าของอาคารมีอายุมากกว่า...
Continue reading...ใจที่เปิดใจรับฟังจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่มีความหมายได้อย่างไร
“การมาถึงอเมริกาเป็นอันดับแรก/แหล่งกำเนิดของสิ่งที่ดีที่สุดและแย่ที่สุด/ . ./และนี่คือคำพูดที่อ้างว้าง/หัวใจต้องเปิด/ในวิถีพื้นฐาน” – ลีโอนาร์ด โคเฮน (“ประชาธิปไตย”)การประชุม Zoom เมื่อวันที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2565 ที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกของผู้นำรุ่นต่อไปของเครือข่ายแทลลัวส์ “กลุ่มฟังที่มีโครงสร้าง...
Continue reading...ความเป็นจริงเสมือน: พรมแดนใหม่ในการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ในช่วงเวลาประมาณ 30 นาที โดยได้รับความอนุเคราะห์จาก Dreamscape Learn ผู้เข้าร่วมเซสชั่น ‘Understanding Climate Experientially’ ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐแอริโซนาและการประชุมสุดยอด Global Silicon Valley ในเมืองซานดิเอโก...
Continue reading...การฆ่าหอพักเน้นการแข่งขันทางการเมืองในมหาวิทยาลัย
บังกลาเทศประท้วงกรณีนักศึกษาวิศวะสังหารนักศึกษาวิศวะกรรม โดยสมาชิกกลุ่มบังคลาเทศ Chhatra League (BCL) ซึ่งเป็นองค์กรนักศึกษาของพรรครัฐบาล สมาชิก BCL หลายคนถูกควบคุมตัวเนื่องจากการสังหาร และนักเรียนอีกมากกว่าหนึ่งโหล รวมทั้งสมาชิก BCL ถูกจับกุมAbrar Fahad อายุ...
Continue reading...เรียกร้องให้มีการสับเปลี่ยนผู้บริหารในมหาวิทยาลัย
ดร.อัคบาร์ อาลี ข่าน นักการศึกษาชื่อดัง เรียกร้องให้มีการปรับการบริหารมหาวิทยาลัยทุกแห่งในบังคลาเทศ โดยมีเป้าหมายที่จะหยุดเหตุการณ์ที่โหดร้ายซ้ำแล้วซ้ำเล่าในมหาวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งบังกลาเทศ (BUET) ที่เห็นนักศึกษาถูกสังหารโดยสมาชิกขององค์กรการเมืองนักศึกษา บังคลา เทศChhatra League รายงานThe Daily Star“เราไม่ควรให้ความสำคัญกับวิทยาเขต BUET...
Continue reading...การทำให้เป็นสากลต้องดำเนินต่อไปแม้พรมแดนจะปิด
ท่ามกลางการห้ามเดินทางและการเว้นระยะห่างทางสังคมอันเนื่องมาจากการระบาดใหญ่ของ COVID-19 มหาวิทยาลัยต่างๆ ต้องหาวิธีการใหม่ๆ เพื่อคงเป็นส่วนหนึ่งของเศรษฐกิจความรู้ทั่วโลก และยังคงพยายามอย่างต่อเนื่องในการทำให้เป็นสากล ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในศตวรรษที่ 21เรามักจะได้ยินและพูดว่าโลกาภิวัตน์ทำให้โลกมีขนาดเล็กลงมาก คุณสามารถเดินทางรอบโลกในหนึ่งวัน สัมผัสวัฒนธรรมที่แตกต่างได้ตามต้องการ และเป็นพลเมืองโลกที่ทำงานในบริบทที่หลากหลาย เทคโนโลยีได้ทำหลายอย่างเพื่อรับรองและเพิ่มพูนประสบการณ์เหล่านี้ ในทำนองเดียวกัน ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา สถาบันอุดมศึกษาทั่วโลก...
Continue reading...หกเสาหลักในการสร้างการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศขึ้นใหม่
การระบาดใหญ่ของโควิด-19 การประท้วงเพื่อสนับสนุนความยุติธรรมทางเชื้อชาติ และการอภิปรายเกี่ยวกับการย้ายถิ่นฐานและการอพยพย้ายถิ่น ได้นำการศึกษาในต่างประเทศมาสู่จุดหัวเลี้ยวหัวต่อที่สำคัญในจุดประสงค์และกระบวนทัศน์ ข้อจำกัดการเดินทางได้หยุดโปรแกรมการศึกษาแบบเดิมๆ ในต่างประเทศการพิจารณาเรื่องความยุติธรรมทางเชื้อชาติทำให้เกิดการไตร่ตรองอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความหลากหลาย ความเสมอภาค และการเข้าถึงการศึกษาในต่างประเทศ สถานะปัจจุบันของการย้ายถิ่นฐานและการย้ายถิ่นทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับการยอมรับ ผู้มาเยือนชั่วคราวไปยังประเทศที่เน้นทรัพยากร ความท้าทายเหล่านี้สร้างโอกาสในการคิดใหม่ ช่วงเวลาแห่งการขับเคลื่อนการศึกษาในต่างประเทศเป็นสาขาหนึ่ง และอาจเปลี่ยนแปลงได้ เนื่องจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มีการศึกษาระดับนานาชาติเป็นส่วนหนึ่งของภารกิจและแผนยุทธศาสตร์ การศึกษาในต่างประเทศจึงกลายเป็นส่วนสำคัญของการบรรลุเป้าหมายของสถาบัน...
Continue reading...