การประชุมใหญ่เปิดการประชุมระดับโลก เว็บสล็อตออนไลน์ ว่าด้วยความเป็นผู้นำด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อประชาธิปไตย ความยั่งยืน และความยุติธรรมทางสังคมที่จัดขึ้นเมื่อสัปดาห์ที่แล้วที่เมืองดับลิน ประเทศไอร์แลนด์ ไม่ได้พยายามกำหนดคำสำคัญในคำถามที่เน้นย้ำของสภา: “มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยจะทำงานร่วมกันได้อย่างไร ระดับประเทศและระดับโลกเพื่อตอบโต้การ โจมตี ประชาธิปไตยแบบประชานิยมรวมถึงการโจมตีระบบการเลือกตั้ง สื่อที่เสรีและเป็นอิสระ และความจริง [เน้นเพิ่ม]”
ผู้ร่วมอภิปรายไม่ได้ทบทวนประวัติศาสตร์ของประชานิยมในอเมริกาในศตวรรษที่ 19
(เมื่อมันเป็นพลังที่ก้าวหน้าซึ่งเกษตรกรท้าทายการกระจุกตัวของอำนาจการธนาคารและประสบความสำเร็จในการผลักดันให้มีการเลือกตั้งวุฒิสมาชิกโดยตรง)
และพวกเขาไม่ได้แยกความแตกต่างระหว่างประชานิยมฝ่ายซ้ายและฝ่ายขวา (เวเนซุเอลากับบราซิล) หรือแม้แต่นิยามคำนิยามที่มีประโยชน์ที่สุดที่ฉันเคยพบจากเบนจามิน มอฟฟิตต์ อาจารย์อาวุโสด้านการเมืองที่มหาวิทยาลัยคาทอลิกออสเตรเลีย ผู้เขียนหนังสือประชานิยม ( 2020) ประชานิยมเป็นรูปแบบทางการเมืองมากกว่าอุดมการณ์
ผู้เข้าร่วมการอภิปรายพูดถึงภาวะถดถอยของระบอบประชาธิปไตยและสิ่งที่มหาวิทยาลัยของพวกเขากำลังทำเพื่อลดช่องว่างที่เกิดจากมาตรการบางอย่างโดยมหาวิทยาลัยเอง ระหว่างสถาบันการศึกษาระดับสูงกับผู้คนที่พวกเขาตั้งใจจะรับใช้
การประชุมครั้งนี้เป็นการประชุมด้วยตนเองครั้งแรกนับตั้งแต่ปี 2018 สำหรับ Global Cooperation for the Democratic Mission of Higher Education (GC) ที่จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัย Dublin City ตั้งแต่วันที่ 16-17 มิถุนายน GC ได้รับการสนับสนุนจากสภายุโรป สมาคมระหว่างประเทศเพื่อการอุดมศึกษา ความรับผิดชอบต่อพลเมืองและประชาธิปไตย องค์การรัฐอเมริกัน และสมาคมมหาวิทยาลัยนานาชาติ
ตั้งแต่ปี 2008 GC ได้จัดการประชุมหกครั้งซึ่งรวบรวมนักวิชาการจากทั่วโลกเพื่อแบ่งปันแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หัวข้อต่างๆ ที่ควบคุมการประชุมครั้งก่อนๆ ตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 2000
ได้แก่ “การศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับสังคมสมัยใหม่: ความสามารถและค่านิยม”, “การจินตนาการถึงสังคมประชาธิปไตยใหม่: ยุคใหม่ของความรับผิดชอบส่วนตัวและสังคม” และ “เสรีภาพทางวิชาการ เอกราชของสถาบัน และอนาคตของประชาธิปไตย” .
“การเกิดขึ้นจากโรคโควิด-19 กับภูมิหลังของวิกฤตในยูเครนและการเพิ่มขึ้นของประชานิยม เราเชื่อว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไตร่ตรองถึงคุณค่าของการศึกษาในการสร้างสังคมพลเมือง” แดร์ คีโอห์ นักประวัติศาสตร์ที่เขียนประวัติศาสตร์อย่างละเอียดถี่ถ้วนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์กล่าว แห่งไอร์แลนด์ และอธิการบดีคนปัจจุบันของมหาวิทยาลัยดับลินซิตี้
“ในการเป็นเจ้าภาพการประชุมครั้งนี้ เราตระหนักดีว่าวิกฤตการณ์ในประวัติศาสตร์ของไอร์แลนด์สะท้อนให้เห็นในการศึกษา สองตัวอย่างคือ พระคาร์ดินัลจอห์น เฮนรี นิวแมน [d 1890] และแนวคิดของมหาวิทยาลัยและการวางรากฐานของรัฐ และแพทริก เพียร์ส [d 1916 ประหารโดยชาวอังกฤษสำหรับบทบาทของเขาในการจลาจลอีสเตอร์ 2459 ต่อต้านการปกครองของพวกเขา] ซึ่ง ในบทความเรื่อง “The Murder Machine” ได้พูดถึงประเภทของการศึกษาที่จำเป็นสำหรับพลเมืองของสาธารณรัฐใหม่”
ช่องว่างระหว่างมหาวิทยาลัยกับสังคม
Ahmed Bawa โดยการฝึกอบรมนักฟิสิกส์อนุภาคซึ่งเป็นรองอธิการบดีและอาจารย์ใหญ่ของ Durban University of Technology (DUT) และเป็นหัวหน้าผู้บริหารของ Universities South Africa กล่าวว่าพวกเขาได้พูดคุยถึงอันตรายของสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อมหาวิทยาลัยแยกออกจากกัน ชุมชนและระบุตัวอย่างการวิจัยที่เติบโตจากชุมชนท้องถิ่นของมหาวิทยาลัยที่แสดงให้เห็นคุณค่าของมหาวิทยาลัยต่อชุมชนนั้น
ในปี 2015 การประท้วงของนักเรียนในแอฟริกาใต้เรียกร้องให้ทั้งค่าเล่าเรียนฟรีและมหาวิทยาลัยต่างๆ ก็แยกตัวออกจากกัน แม้ว่าในปีนั้นนักเรียนส่วนใหญ่จะเป็นคนผิวสี แต่มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังคง “ยึดติดกับรากเหง้าทางประวัติศาสตร์ [จมลงระหว่างการแบ่งแยกสีผิว] อย่างมาก และถูกตัดขาดจากสถานการณ์ทางภูมิศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงและผู้คนรอบตัวพวกเขา”
เขาเสริมว่าการปลดปล่อยอาณานิคมต้องเป็นมากกว่าการเพิ่มตำราแอฟริกันลงในหลักสูตร
“มันเป็นเรื่องของการสร้างความรู้เกี่ยวกับบริบทในท้องถิ่นและระหว่างมหาวิทยาลัย การผลิตความรู้เกี่ยวกับระบบความรู้อิสระแต่ละระบบ [สาขาวิชาหรือพื้นที่ย่อย] ตามเงื่อนไขของตนเอง หากคุณต้องการ ความรู้พื้นฐานนี้เกิดจากการถามคำถามชุดอื่น”
เมื่อฉันขอตัวอย่าง บาวาชี้ไปที่รายงานข่าวว่าในปี 2018 เคปทาวน์กำลังใกล้ถึงวันซีโร่ ซึ่งเป็นวันนั้นที่คาดการณ์ไว้เมื่อต้นเดือนกรกฎาคมว่าน้ำจะหมด “ทำไมมหาวิทยาลัยถึงไม่สามารถทำนายความจริงนี้ได้? ที่เคปทาวน์จะไปถึงจุดนี้?”
แม้ว่าจะไม่ใช่ความผิดของมหาวิทยาลัยโดยตรงก็ตาม Bawa ตั้งข้อสังเกตว่า ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของแอฟริกาใต้ ข้าราชการ และผู้นำรัฐบาลไม่ได้ “ผลิตคุณภาพชีวิตที่ดีให้กับชาวแอฟริกาใต้ส่วนใหญ่” ด้วยผลลัพธ์ที่ว่า “มีความไม่ไว้วางใจในระบอบประชาธิปไตยเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะในหมู่เยาวชน” สล็อตออนไลน์
